擦亮“教师至上”服务品牌

人民政协网青岛2月1日电（记者 陈小艳 通讯员 陈笑蔚）党的二十大报告指出，“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主”。

在学院党委的坚强领导下，青岛工程职业学院在建设和发展过程中始终坚持和落实以人民为中心的发展理念，将实现学院发展与保障教职工根本利益作为政治建设的出发点和落脚点，擦亮“教师至上”服务品牌。通过教代会制度、各类论证会制度、“晒工作”制度等从制度上保证教职工参与学院的民主管理；通过具体实践机制，实现民主决策、民主协商、民主管理、民主监督的过程民主。

在学院党委的坚强领导下，学院定期召开教职工代表大会，事关学院发展的重大决策以及与教职工权益有关的重要规章制度的制定、修改，都要经过教职工代表参与讨论研究或审议。

2022年，学院先后组织召开了第一届教职工代表大会四次会议、五次会议和六次会议。公布了《青岛工程职业学院2022年“为师生办实事”重点项目清单》，表决通过了《学院管理岗普通职员竞聘上岗实施办法（试行）》《青岛工程职业学院奖励性绩效考核实施办法（修订）》《青岛工程职业学院教职工考勤管理办法（修订）》《青岛工程职业学院专业技术职务评聘实施办法》等多个文件，通过教职工的民主参与，发挥“主人翁”精神，积极维护了教职工的合法权益，促进学院稳定发展。

同时，学院坚持制度改革和创新，全面提升治理效能。推行“晒工作”制度，从学院主要领导到每一名教职工，每周在企业微信群进行工作总结计划，对下周工作进行布置，并在处室、二级单位群里分享工作心得，交流工作经验。

“我们可以及时了解掌握各项工作进展，方便沟通协作，大大缩短了反映处理问题时间。”教职工们表示。

“晒工作”进一步强化了全体教职工对学院工作的监督，特别是对干部工作的监督和评价，“评优”“评先”不再靠打票，考核过程坚持考核程序到位，杜绝“走形式、轮流优秀”等现象。

自2022年9月以来，组织人事处在分管副院长带领下，会同教学服务中心、科研处等部门启动职称评聘办法修订工作，着重修订、明确了部分条款，着重强调申报人员的业绩贡献、思想品德及工作表现，使评价的指标更加向教育教学倾斜。在职称评聘办法修订过程中，先后面向学院各部门（单位）教职工代表开展职称评聘办法征集意见座谈会、政策解读会3场，收集职称评聘相关意见30余条，并逐一进行研究与反馈，不断完善职称评聘办法。最终以98%的通过率高票通过了教代会表决，经党委会审议制定并印发了《青岛工程职业学院专业技术职务评聘实施办法》的通知，确保发扬民主，使各种政策公开透明。

教师队伍建设尤其是专业教师队伍建设工作是重点，学院致力于打造一支师德高尚、专兼结合、业务精湛、充满活力的高素质高技能的“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”为一体的“四师型”教师队伍。

2022年，学院形成了《青岛工程职业学院“双师型”教师队伍调研报告》，出台了《青岛工程职业学院“双师型”教师队伍培养方案》。同时，充分用好国培、省培平台，先后组织学院教职工参加国培、省培培训项目达200多人次；有序组织教职工参加省高校教师岗前培训，全年共组织226人次参加培训与考试，其中，上半年有120人通过高校教师资格考核认定，通过率超85%。

据悉，一年来学院教职工荣获国家、省、市各类荣誉40余项。智能制造学院刘红伟老师荣获“第21届全国青年岗位能手”荣誉称号；智能制造学院负责人乔慧荣获“山东省职业教育青年技能名师”荣誉称号；智能制造学院于顺良老师、机电工程学院刘洋老师荣获“山东省技术能手”荣誉称号……学院五成教职工持有中级及以上职业资格证书，教职工“双师”素质不断提升。

学院以提升教师的幸福感和认同感为目标，在“细”处着力、在“小”处作为、在“实”处见效，力争把每件实事都做到教师们的心坎上，开放式、多层面广泛开展“为师生办实事”项目征集，聚焦师生“急难愁盼”，认真组织调研论证，最终筛选确定2022年4大类30件实事，持续推进学院民生建设。

学院每年为教职工办理体检服务，同时与体检机构协商，亲属可享受教职工体检套餐优惠体检服务，2022年，又为231名教职工办理了互助保障，多名教师受益；为直系教职工亲属去世报销慰问金、为结婚的青年教师购买慰问品，温情关怀教职工；为解决学院年轻教师单身问题，为单身教职工提供精准化服务，学院工会积极对接城阳总工会，推进学院18位年轻教师参加“缘系一线，爱在城阳”单身职工交友联谊活动等，丰富教职工业余生活。

“教师至上”品牌已经形成两年有余，其内涵是“工作的目的是生活更美好”。“民心是最大的政治，程序是最大的公正，公心是最基础的保障”，青岛市政协委员、青岛工程职业学院党委书记王铨的这三句话概括了全院教职工民主管理、当家作主的浓厚氛围。他表示，学院成立以来，教职工从最初几十人到现在的300余人，队伍逐渐壮大，却一如既往的极具凝聚力、战斗力，保持了风清气正的生态，这与老师们深度参与民主管理和学院的周到服务是分不开的。